Las implicaciones de dejar atrás la escritura a mano
Un estudio reveló que la escritura manual facilita el aprendizaje de letras y palabras en comparación con otros métodos
A principios de 1882, Friedrich Nietzsche, el filósofo, recibió una máquina de escribir llamada “esfera de escribir Mallin-Hansen” debido a que su visión deteriorada le impedía escribir manualmente. Este cambio en su método de escritura provocó una transformación en su estilo y contenido filosófico.
Este fenómeno se puede explicar mediante las nuevas teorías de la cognición corporeizada. La ciencia cognitiva moderna nos dice que los aspectos motores y sensoriales de nuestra conducta tienen un impacto más profundo de lo que imaginamos en nuestros procesos mentales.
Nuestra mente no es un mundo de ideas incorpóreas; debemos considerar nuestro cuerpo y nuestras sensaciones para comprender mejor fenómenos que, de lo contrario, serían inexplicables.
Un estudio reveló que la escritura manual facilita el aprendizaje de letras y palabras en comparación con otros métodos, como escribir en un teclado. Esto se debe a la participación de nuestro cuerpo y nuestras sensaciones físicas en los procesos mentales.
Por ejemplo, un estudio reciente comparó la retención a corto y medio plazo de palabras aprendidas al escribirlas a mano o al teclearlas. Se descubrió que la escritura a mano resultaba en una mejor retención. Otro estudio mostró que las personas que aprendieron caracteres de origen asiático con un lápiz los olvidaron menos con el tiempo en comparación con aquellos que los aprendieron con un teclado.
La escritura a mano parece estar más “integrada en el cuerpo” y requiere procesos sensoriomotores más complejos, lo que crea una huella de memoria más distintiva y facilita la retención.
Además, escribir a mano consume menos recursos mentales en comparación con la mecanografía, que es más rápida y, por lo tanto, implica un mayor procesamiento de elementos por unidad de tiempo.
El instrumento de escritura también puede afectar los niveles superiores del procesamiento cognitivo. Si la transcripción es lenta y difícil, puede interferir con los procesos superiores, provocando la pérdida de ideas e información relevante.
A pesar de estas ventajas de la escritura manual, los teclados también han aportado beneficios, como la capacidad de producir textos más largos y de mejor calidad. Sin embargo, las personas con dificultades de aprendizaje suelen experimentar mayores beneficios al escribir a mano.
En resumen, nuestra mente no es separable de nuestro cuerpo y nuestras sensaciones físicas. La escritura manual tiene ventajas en la retención de información y el proceso de composición escrita. Por lo tanto, eliminar la escritura a mano de la educación no parece ser una buena idea, aunque el uso de teclados también sea valioso. Debemos estar atentos a futuros estudios en este campo y aplicar sus conclusiones en el ámbito educativo.